MIĘDZYGIMNAZJALNY KONKURS WIEDZY O OSTROWIE WIELKOPOLSKI I SAMORZĄDZIE TERYTORIALNYM

„TRADYCJE SAMORZĄDOWE W OSTROWIE WIELKOPOLSKIM Z JABŁUSZKIEM W TLE”

XXV LAT RESTYTUCJI SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO

REGULAMIN KONKURSU

1. ORGANIZATOR
Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostrowie Wielkopolskim
pod honorowym patronatem Prezydenta Miasta Ostrowa Wielkopolskiego

2. TEMAT
Zakres tematyczny konkursu to wiedza na temat historii i teraźniejszości Ostrowa Wielkopolskiego oraz wiedza o samorządzie terytorialnym.

3. UCZESTNICY
Uczestnikami konkursu są uczniowie Gimnazjów z Ostrowa Wielkopolskiego.

4. CEL:
1) Upamiętnienie XXV-lecia Samorządów Terytorialnych;
2) Pogłębianie wiedzy uczniów gimnazjów na temat historii i współczesności Ostrowa Wielkopolskiego;
3) Upowszechnianie i pogłębienie wiedzy uczniów na temat funkcjonowania samorządów lokalnych w Polsce;
4) Kształtowanie umiejętności pozyskiwania, wykorzystywania, selekcjonowania materiałów źródłowych;
5) Dobra zabawa i kształtowanie zasad fair play;
6) Znajomość aktów prawnych dotyczących samorządów terytorialnych.

5. ZASADY UCZESTNICTWA:
Organizatorzy przeprowadzą konkurs wśród uczniów gimnazjów w trzech częściach. Każde gimnazjum jest reprezentowane przez 5 uczniów wytypowanych przez szkołę.

Pierwsza część:
Wszyscy uczniowie rozwiązują test wiedzowy dotyczący historii i współczesności Ostrowa Wielkopolskiego oraz samorządu terytorialnego.
Do kolejnej części przechodzi 10 uczniów, którzy uzyskają najwyższą liczbę punktów.

Druga część:
Uczniowie zakwalifikowani do drugiej części odpowiadać będą na pytania zadawane przez Jury.
Pytania mogą mieć też formę ilustracji czy fotografii.
W trakcie tej części każdy z uczestników będzie miał do dyspozycji 3 jabłka, które stanowić będą tzw. koła ratunkowe – podpowiedź koleżeńska, proszę inne pytanie oraz Joker, który pozwoli ominąć pytanie.
Chęć skorzystania z koła ratunkowego należy zgłosić przed udzieleniem odpowiedzi.
Uczestnik, który dwukrotnie błędnie odpowie na postawione pytanie odpada z gry.
Pytania zadawane są dopóki nie pozostanie 3 uczniów, którzy przechodzą do trzeciego etapu.

Trzecia część:
W trzeciej części uczniowie za poprawną odpowiedź uzyskują 10 punktów. Jeśli odpowiedź udzielona jest z wykorzystaniem jabłka, uczeń uzyskuje tylko 5 punktów.
Koła ratunkowe – jabłka posiada uczeń, który nie wykorzystał ich w poprzedniej części.
Gra toczy się do czasu, kiedy pozostanie jeden uczestnik. Zasady eliminowania uczestnika są podobne jak w poprzedniej części. Zwycięzcą konkursu zostaje uczeń, który uzyska najwyższą liczbę punktów, drugie i trzecie miejsce według liczby punktów.

6. ZASADY PRACY JURY
Jury złożone będzie z nauczycieli każdej szkoły reprezentowanej w czasie konkursu – po jednym z nauczycieli wytypowanym przez dyrektora szkoły.
Jury czuwa nad prawidłowym przebiegiem konkursu.
Jury rozstrzyga kwestie sporne w trakcie przebiegu konkursu.

7. LAUREACI I NAGRODY
Pierwsze miejsce zajmuje uczeń, który uzyska najwyższą liczbę punktów, drugie i trzecie według liczby punktów. Laureaci otrzymają dyplomy i nagrody. Zwycięzca konkursu otrzyma nagrodę specjalną. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymają dyplomy uczestnictwa.

8. TERMINY
Zgłoszenia do 15 maja 2015,
Konkurs odbędzie się 26 maja w Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostrowie Wielkopolskim o godzinie 9.00.

9. ZGŁOSZENIA
Zgłoszenia należy kierować do Gimnazjum nr 1 na adres mailowy szkoły: gimbus1@interia.pl
Wszelkie wątpliwości rozstrzyga pani Maria Libera i pani Beata Kopij, tel. 62 735 17 13. Przy zgłoszeniu należy podać imiona i nazwiska uczniów, klasę do której uczęszczają oraz imię i nazwisko opiekuna, członka Jury.

ZALECANA BIBLIOGRAFIA:
1. Banach W., Ostrowska Nostalgia, Muzeum Miasta Ostrowa Wielkopolskiego, Ostrów Wielkopolski 2011.
2. Olejniczak M., Bedeker ostrowski, Polskie Towarzystwo Turystyczno – Krajoznawcze, Ostrów Wielkopolski 2004.
3. Ostrów Wielkopolski. Dzieje miasta i regionu, pod red. M. Drozdowskiego, i in., Urząd Wielkopolski 1990.
4. Ustawa o samorządzie terytorialnym z 8 marca 1990 roku, tekst jednolity.
5. Strony internetowe Urzędu Miasta w Ostrowie Wielkopolskim
6. Podręczniki WOS do gimnazjum – rozdziały dotyczące funkcjonowania samorządów terytorialnych.

Patroni medialni:

Zagadnienia wymagane do Międzygimnazjalnego Konkursu Wiedzy o Ostrowie Wielkopolskim i samorządzie lokalnym
z okazji XXV – lecia restytucji samorządu lokalnego
(26 maja 2015 roku)

I. SAMORZĄD LOKALNY I STRONY URZĘDU MIEJSKIEGO W OSTROWIE WIELKOPOLSKIM
1. Szczeble samorządu terytorialnego w Polsce, organy ich władzy
2. Zadania własne i zlecone samorządów lokalnych
3. Budżet gminy
4. Zasady działania samorządów
5. Prawo lokalne
6. Struktura Urzędu Miasta Ostrowa Wielkopolskiego
7. Władze miasta, organy Rady Miejskiej, ich uprawnienia
8. Z wizytą w urzędzie – rodzaje spraw załatwianych w różnych urzędach i sposób ich załatwiania
9. Wybory samorządowe – zasady
10. Obywatele wobec władz lokalnych
11. Statut miasta, oficjalne strony internetowe oraz Biuletyny Informacji Publicznej ( BIP) – najważniejsze informacje zawarte na tych stronach, umiejętność korzystania ze stron internetowych Urzędu Miasta Ostrowa Wielkopolskiego

II. OSTRÓW WIELKOPOLSKI DAWNIEJ I DZIŚ
1. Lokacje miasta i jego właściciele, prawa miejskie
2. Najważniejsze wydarzenia historyczne związane z Ostrowem Wielkopolskim – wojna trzynastoletnia, wojna północna
3. Historia i legenda związana z powstaniem miasta i jego herbem
4. Najważniejsze daty dotyczące miasta
5. Najważniejsze postaci związane z Ostrowem Wielkopolskim
6. Różnorodność kulturowa, narodowa i religijna w Ostrowie Wielkopolskim
7. Ostrowskie kościoły i cmentarze
8. Najbardziej znane budynki i instytucje miasta oraz ich lokalizacja dawniej i dziś
9. Historia Ostrowa w okresie międzywojennym, w czasie II wojny światowej i tuż po II wojnie światowej
10. Ostrowskie instytucje – dawniej i dziś (teatr, urząd, browar, komunikacja, restauracje, straż pożarna, parki, itp.)

Pytania przedstawione uczniom będą miały charakter teoretyczny, ale też zawierać będą ilustracje dotyczące dawnego i dzisiejszego Ostrowa. Uczniowie będą mieli za zadanie rozpoznać budynek, nazwać go, a także określić, jaką funkcje pełnił on dawniej, a jaką pełni dziś.
Pytania w teście będą zamknięte (wielokrotnego wyboru, typu Prawda Fałsz oraz na zasadzie przyporządkowania treści).
Zadania w części ustnej będą: zamknięte (jw.) oraz otwarte, a także znajdą się tam zdania z elementem ilustracyjnym.